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水怀珠而川媚

——为文章找一个聚焦点

眼睛是心灵的窗户,文章也需要光彩照人的“眼睛”,古人称其为“诗眼”或“文眼”。它是全篇的聚焦点,是全文最为光芒四射的地方。所以寻找到聚焦点,也就确立了文章的灵魂。

聚焦的主要方面与方法,大致包括以下两点:

寻找一个“动情点”

动情点,即最能激动情感的那一“点”。它可以是一件事,一个人,一片风景,或者一个细节,一种情境……总之是自己情感中最为隐秘、最为柔软和娇嫩的某个地方被触及,把内心的东西都凝聚到了这样一个“点”上。

这个“点”首先要在题目所限定的范围中寻找,其次往往带有一种“心痛的感觉”。如北京一考生,以母亲生前所做的一双手工鞋作为动情点,写出了其深入灵魂的热爱:

人们都说,时间是医治伤痛最有效的良药。可是,11年过去了,每当望着那双不曾穿过而且永远也不会穿的手工鞋,我内心对她的恨,却依然还在。

11年前,我们一家人生活在一个小村庄里。一家人的日子过得宁静而安详。

然而,意外却不期而至——母亲出了车祸……

记得出事前几天,母亲还说等到我8岁生日的时候,要给我买一个蛋糕,买一双别人家孩子脚上穿的耐克运动鞋……于是,我对那个生日充满期待和幻想。如今,我在内心深处,依然恨母亲没有兑现她的承诺。从那以后,我再也没有在朋友面前提起过自己的生日。

母亲下葬后,她的物品全被父亲抱到坟前准备烧了。清理物品时,我看到母亲刚给我做好的一双新布鞋,我死死地抓住不放,不让父亲烧掉。那双鞋,是母亲多少个夜晚一针一线缝好的,每一个针脚都刻有母亲的声音,告诉我要脚踏实地,一步一个脚印儿。最后,父子俩相拥恸哭一场,父亲同意我留着那双鞋。

作者通过那双不曾穿过且永远不会再穿的手工鞋,将自己对母亲的深切思念表达得令人心酸。文章采用欲扬先抑、正话反说的形式,表面上用了很多“恨”字,但在如此多的“恨”中,传达出来的却是作者对母亲深入灵魂的浓浓思念之情。作者寓情于物、寓情于事的含泪诉说,使人动容,甚至不忍卒读。

寻找“不到顶点”的最富包孕性的时刻

不到顶点,即将到达但又尚未到达。它集中了一切矛盾冲突,集中了一切心灵力量,是“欲知后事如何,且听下回分解”的情节扭结点,是表面上宁静但“静水流深”的心灵激烈斗争的关头,是“山雨欲来风满楼”的内在的紧张与扣人心弦。

需要说明的是,“不到顶点”是向着顶点正在运动的阶段,因此必须用“动”的观点来寻找最富包孕性的时刻,它要求我们注意在变化过程中把握事物最重要的特征,并进行一定的前期铺垫。

如习作《幸福的拾荒者》中,作者借助一个门卫的视角,讲述了一位拾荒者受到居民热心帮助的故事,生动而深刻地揭示出同情与悲悯也要讲究方式方法(或顾及接受者心理)的主题,读来感人至深。

我,千雪小区的门卫,每天看惯了人情冷暖,竟慢慢麻木起来。

一天傍晚,一个衣着寒酸、头发花白、年逾六旬的拾荒人想趁我不注意溜进小区,我厉声制止了他:“干什么?!”

老头儿回过头来:“我只是想去捡些破烂,我不是小偷!”

“这里是高档小区,你不能进去!”我的口气很强硬。老头儿像被刺激了似的,脱口吼了起来:“捡破烂的不是人啊?!我靠自己的劳动养活自己,你凭什么要管?!”

后来我才知道,这老头原来是某国企工人,后来退了休,老伴的身体一直不好,他那点微薄的退休金根本不够老伴的医药费,儿子对他们老两口不管不顾的。老人心高气傲,不肯看儿子媳妇的脸色过日子,就自己出来捡废品,给老伴看病。以后我再看到这个老人,心里总有一股子敬佩。

一栋的陈老伯对这个拾荒者很是同情,一次我看见陈老伯拿了一袋苹果让老人带回去,老人似乎很不高兴,叫道:“我又不是乞丐,不需要你们的怜悯!”说完就气冲冲地跑了出去。

陈老伯拿着一袋苹果呆立在那里,我看见他的眼里有一种什么东西在闪动着。第二天下午,陈老伯将一捆旧书放到了垃圾筒边的树底下。傍晚拾荒人来时把旧书带走了——他自然以为那是别人不要的东西。

从此,每天下午,都有人把食品或旧物放在树底下,拾荒人每天傍晚也会过来把那些东西取走。不过,我注意到,他总是先去小区各处看看有没有废品,最后才会拿走树底下的东西,老人的目光里,也渐渐多了些友善……

天气越来越冷了,老人在寒风中总是瑟瑟发抖……又一次降温的第二天,我看见拾荒人在树底下发现了一件半新的棉袄。

我看到,那个幸福的拾荒者,用他苍老的、颤抖着的手,悄悄地抹了抹眼角……

文末的“那个幸福的拾荒者,用他苍老的、颤抖着的手,悄悄地抹了抹眼角……”,便是文章“不到顶点”的最富包孕性的时刻。作者在达成这一时刻前,经过了“我”(态度强硬,严声制止拾荒者——再见拾荒者心生敬佩——关注拾荒者)、拾荒者(被刺激得回嘴——似乎很不高兴,气冲冲地走掉——目光中多了友善)、社区居民(直接给予——委婉帮助)的态度转变的一系列铺垫,从而才使这一时刻被表达得自然顺畅,留有余味,内涵丰富——可谓“此时无声胜有声”,一切尽在不言中,让文章充满了拨动心弦的张力。

来源:语文报高考版